2011年3月28日 星期一
Lab 17 Using Google PageRank
在Firefox上安裝 PageRank , 然後使用 PageRank 量測以下網站的 PageRank (0~10分)
紐約時報 http://www.nytimes.com (9/10)
CNN http://www.cnn.com/ (8/10)
台灣雅虎 http://tw.yahoo.com (9/10)
蕃薯藤 http://www.yam.com (7/10)
PCHome 購物 http://shopping.pchome.com.tw/ (6/10)
Facebook http://www.facebook.com (9/10)
youtube http://www.youtube.com (7/10)
mobile01 http://www.mobile01.com/ (5/10)
紐約時報 http://www.nytimes.com (9/10)
CNN http://www.cnn.com/ (8/10)
台灣雅虎 http://tw.yahoo.com (9/10)
蕃薯藤 http://www.yam.com (7/10)
PCHome 購物 http://shopping.pchome.com.tw/ (6/10)
Facebook http://www.facebook.com (9/10)
youtube http://www.youtube.com (7/10)
mobile01 http://www.mobile01.com/ (5/10)
2011年3月21日 星期一
Homework 4
我是使用最高權限進入這個系統,畫面中有許多選項可以選擇
畫面中的台灣地圖清楚顯示了哪些地方有災情,需要外界幫助
此系統可以進行即時的線上搜尋失蹤人口即通報失聯人口
時當你要當避難所避難時,可以搜尋離你最近的避難所,非常的方便
結論:
這次日本發生非常嚴重的自然災害,雖然自然災後是無法避免的,可以後續的動作卻是可以減少傷亡人數,有了這套系統之後,將會使我們在受到天災之後,知道如何避難,而不是毫無頭緒不知道要躲到哪裡,所以希望台灣政府可以好好發揮這套系統,而不是紙上談兵
畫面中的台灣地圖清楚顯示了哪些地方有災情,需要外界幫助
此系統可以進行即時的線上搜尋失蹤人口即通報失聯人口
時當你要當避難所避難時,可以搜尋離你最近的避難所,非常的方便
結論:
這次日本發生非常嚴重的自然災害,雖然自然災後是無法避免的,可以後續的動作卻是可以減少傷亡人數,有了這套系統之後,將會使我們在受到天災之後,知道如何避難,而不是毫無頭緒不知道要躲到哪裡,所以希望台灣政府可以好好發揮這套系統,而不是紙上談兵
2011年3月14日 星期一
Lab 13 Comparing browsers
youtube:
chrome已有內建有flash player
fire fox則需要再自行安裝flash player
blogspot:
chrome的速度比較快
fire fox稍微慢一點點
msn:
chrome與fire fox幾乎毫無差別
yahoo:
單純瀏覽網際而言chrome與fire fox幾乎毫無差別
chrome已有內建有flash player
fire fox則需要再自行安裝flash player
blogspot:
chrome的速度比較快
fire fox稍微慢一點點
msn:
chrome與fire fox幾乎毫無差別
yahoo:
單純瀏覽網際而言chrome與fire fox幾乎毫無差別
Homework 3
比較 http://www.eztrust.tw/cycu/ 與現有學校網頁
的版面設計,各列出五個優缺點。
新網頁:
1.版面明亮舒服但是沒有特色
2.重要訊息很顯眼
3.連結框大比較不容易點錯
4.一進入就給人很大的正面感
5.標題清楚(特別企劃、熱門連結、...)
舊網頁
1.古色古香
2.有學習專區
3.有動態廣告
4.有連絡的連結
5.有行事曆
的版面設計,各列出五個優缺點。
新網頁:
1.版面明亮舒服但是沒有特色
2.重要訊息很顯眼
3.連結框大比較不容易點錯
4.一進入就給人很大的正面感
5.標題清楚(特別企劃、熱門連結、...)
舊網頁
1.古色古香
2.有學習專區
3.有動態廣告
4.有連絡的連結
5.有行事曆
2011年3月7日 星期一
2011年3月6日 星期日
Homework 2
1. 你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?
A.網頁數:
在現今資訊發達的時代,大家要搜尋資料只要打上關鍵字即可,所以為了增加曝光度應該要 設置學校自己本身的網頁,並請專人隨時新增資訊且將學校資訊盡量網路化,又或者將學校的一些活動、學習資源、榮耀...等,放到網路上增加知名度
B.連結:
除了大家常用的GOOGLE YAHOO等搜尋器外,利用網路上一些大家都在廣泛使用的社交網站,像臉書就是個相當容易連結的地方,而且可以相當迅速的把資料經由朋友快速的流傳於各地。
C.檔案數:
通識課通常有很多報告,可以把每位同學做的PPT、PDF和DOC等等檔案,PO在網路上給人參考,以用來增加檔案數,不過要經過當事人同意。
D.論文索引:
這一部分對一所學校則是相當的重要,因為當別人要了解這所學校的教學品質就會拿該校師生所發表論文來檢視,而這些論文便要靠老師與學生共同努力然後將優秀的論文提供在網路上,這部份對任何學校都非常重要的
2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
以現階段來講同意,真要做排名,可是有很多方法能擠進前幾名,只是時間的長短,以及人力的足夠,所以如果以長遠的來看,這樣的排名是沒意義的,要是人努力,在哪都會成功,何必非要第一名大學?
A.網頁數:
在現今資訊發達的時代,大家要搜尋資料只要打上關鍵字即可,所以為了增加曝光度應該要 設置學校自己本身的網頁,並請專人隨時新增資訊且將學校資訊盡量網路化,又或者將學校的一些活動、學習資源、榮耀...等,放到網路上增加知名度
B.連結:
除了大家常用的GOOGLE YAHOO等搜尋器外,利用網路上一些大家都在廣泛使用的社交網站,像臉書就是個相當容易連結的地方,而且可以相當迅速的把資料經由朋友快速的流傳於各地。
C.檔案數:
通識課通常有很多報告,可以把每位同學做的PPT、PDF和DOC等等檔案,PO在網路上給人參考,以用來增加檔案數,不過要經過當事人同意。
D.論文索引:
這一部分對一所學校則是相當的重要,因為當別人要了解這所學校的教學品質就會拿該校師生所發表論文來檢視,而這些論文便要靠老師與學生共同努力然後將優秀的論文提供在網路上,這部份對任何學校都非常重要的
2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
以現階段來講同意,真要做排名,可是有很多方法能擠進前幾名,只是時間的長短,以及人力的足夠,所以如果以長遠的來看,這樣的排名是沒意義的,要是人努力,在哪都會成功,何必非要第一名大學?
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